vitalidrobishev | Уроки путинского обмана (Reply)

УРОКИ ОБМАНА

В России недавно торжественно отметили “День знаний” 1 сентября, и президент-чекист лично провел “открытый урок”. Во всех школах страны, с подачи кремлевских властей, детям морочили головы на тему “Россия, устремленная в будущее”. Все это, разумеется, с дурным пафосом и множеством фантазий о том будущем, которого в действительности не будет. Переплюнул всех, как водится, главный кремлевский фантазер. В Ярославле Путин разглагольствовал о новых технологиях, искусственном интеллекте и так далее в футуристическом ключе. За “открытым уроком” в его исполнении заставили следить в режиме он-лайн почти миллион школьников и учителей по всей РФ. И одновременно с этим торжеством кремлевского величия, десятки тысяч учеников сели за парты в полуразрушенных школах, в школах без канализации и на деньги, взятыми родителями в кредит.

Прежде всего, на путинском “уроке” прокрутили видеоролики о масштабных инновационных проектах, которые якобы реализуются в РФ. В своей сопроводительной речи Путин так раздухарился, что даже вспомнил о гумилевской теории пассионарности, которая, оказывается “толкает нашу страну вперед”. После чего поведал школьникам, что РФ намерена стать лидером в области искусственного интеллекта и делиться новыми технологиями со всем миром.

В общем, озвученные им фантазии были, как обычно, грандиозными и несбыточными. Впрочем, в СМИ тут же появились сообщения о том, что на острове Русский во Владивостоке буквально через 10-15 лет появится новый высокотехнологичный наукоград. По принятой в мае этого года россиянским правительством концепции развития острова, уже в ближайшем будущем на Русском должны появиться центр ядерной медицины, инженерный центр Дальневосточного центра судостроения и судоремонта, проектный центр по поставкам электроэнергии в страны АТР, новые гостиничные и туристические комплексы. В общем, “кремлевские” инициируют очередной проект для масштабного воровства бюджетных денег. Один из последних наукоградов - инновационный объект “Сколково” сейчас вспоминается в прессе все реже, хотя денег в него вкладывается по-прежнему немало. Правда, результатов его работы как не было, так и нет.

Планы и прожекты “кремлевских” можно было бы воспринимать сколько-нибудь всерьез, если бы в РФ действительно существовала система, гарантирующая более-менее качественное образование. Однако финансирование школ постоянно сокращается, в регионах повсеместно распространены поборы с родителей, а директора школ откровенно говорят о нехватке средств даже на самое необходимое. Школам не хватает денег даже на питание учеников, бюджет компенсирует копейки, а оплачивать полную стоимость завтраков и обедов родители не в состоянии. В результате школы экономят на продуктах, нормативы СанПиНа, свято чтимые в СССР, теперь как будто вовсе не существуют.

По-прежнему множество школ базируется в аварийных зданиях, в которых нет даже канализации. Особенно эта проблема актуальна для сельских населенных пунктов. Во многих поселках школы закрыли вовсе, учеников теперь возят за сотни километров на автобусах в районные центры или переводят обучаться в интернаты. Такая “оптимизация” образования, разумеется, также имеет свои причины, главная из которых – отсутствие финансирования.

В этом году граждане РФ побили все рекорды по количеству кредитов, взятых родителями для того, чтобы купить детям все необходимое для школы. В такой ситуации ни пассионарность, ни наукограды уже не помогут. Впрочем, Путин со своей “Россией, устремленной в будущее”, которая вот-вот начнет помогать другим странам в области высоких технологий, сам того не желая, говорит о какой-то другой России, которая будет восстановлена после разрушительных результатов его, путинского, правления.

rusnation.org